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广东高校

我校召开本科教学工作审核评估动员大会

时间:2016年11月17日 信息来源:嘉应学院 点击: 加入收藏 】【 字体:

    10月19日下战书,黉舍在国际会议中间召开本科教学工作审核评估动员大会,正式启动新一轮本科教学审核评估评建工作。黉舍党委书记丘小宏作动员讲话,校长邱国锋主持会议并部署审核评估工作,副校长袁铎解读我校审核评估工作的实施方案。
    党委副书记、纪委书记李友文,党委副书记罗任权,副校长罗嘉文,梅州师范分院、医学院向导,校本部全体中层干部,黉舍自评专家组成员,黉舍督导组成员,各二级教学单位系(教研室)主任、督导组组长、学术分委员会主任、实验室主任、办公室主任、教务秘书,教务处科级干部,黉舍自评专家组秘书等270多人参加了会议。
    丘书记代表黉舍党委在动员讲话中指出,审核评估既是对黉舍现有的办学条件、办学水平、办学状况的周全检查,也是推动黉舍教育事业新发展的紧张契机。他对迎评促建工作强调三点意见:一是黉舍要结合创新强校、省市共建、转型发展等工作,全力以赴做好审核评估工作,确保以优秀成绩通过审核评估;二是通过审核评估工作,周全提拔黉舍的办学水平,增强软件、硬件等建设,改善黉舍办学条件,完美黉舍管理体系体例机制,进一步凸显黉舍办学特色;三是发扬连合奋斗奉献精神,全校上下要勇于担当,真抓实干,全员参与,人人担责,树立全局意识,通力协作,各尽其责。他强调,黉舍是一个大家庭,黉舍的荣辱兴衰关系到每一位教职员工,通过全体师生员工的通力合作,在上级的精确向导下,在社会各界的大力支撑下,嘉应学院肯定会发展得更好。
    邱校长作总结讲话时对推进审核评估工作作了部署和要求。他指出,首先要加强三种意识:一是加强质量意识。要牢固树立教学工作的中间地位、教学质量是黉舍发展生命线的意识。二是加强创新意识。周全创新教学管理的体系体例机制,推进教学建设、教学改革和教学管理,赓续改革、创新教学思想、教学内容、教学方法和教学手段。三是加强责任意识。明确全校教学质量责任主体是各级向导和教职员工,课堂教学质量责任主体是任课先生;明确全员育人、全程育人、全方位育人体系体例,做到教书育人、管理育人、服务育人。其次是做到三个确保:一是确保认识审核评估。全校师生应认真学习和深刻体会评估的内容、方法和要求;二是确保做到评建结合,重在建设。应捉住重点,统筹兼顾,增强微弱环节建设;三是确保政令通顺。评建办履行同一指挥职责,各院部、各部门分工合作,评建工作责任到人;严酷遵守工作纪律,确保评估义务圆满完成。
    袁副校长介绍了审核评估的基本情况,解读了我校审核评估工作的实施方案。他围绕引导思想、工作目标、评估范围、核心义务等对审核评估的基本情况进行了介绍;对审核评估迎评促建的重点工作、组织机构、工作进程等事项进行了细致解读。他强调,审核评估是一项体系工程,不单是教学管理部门的事,所有学院和全体教师是评建工作的直接参与者。各部门的积极配合,全体师生员工的广泛参与,是做好评建工作的关键。
    会上,教务处、人事处、文学院、生命科学学院负责人和自评专家组组长结合审核评估要求,分别从教学管理、师资队伍建设、人才培养、自评自建、履行专家职责等方面进行了表态谈话。
    大会强调,全校上下要通力协作,进一步明确办学思想及目标定位,深化教学改革,增强教学资源建设,周全落实人才培养中间地位,健全质量保障系统,切实进步人才培养质量,真正做到“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”,以踏实有用的工作和优秀的状况欢迎审核评估。    
    会后,邱校长组织了自评专家组成员及秘书召开第一次专题会议,研究商定12月开展校内评估工作的总体安排,部署学习本科教学工作审核评估的内涵、指标系统、专家职责等内容。

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(作者:佚名 编辑:嘉应学院)

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