3月2日,北京师范大学资深教授、博士生导师,中国生理学会前理事长林崇德教授在我校图书馆南馆报告厅进行了题为《大门生的质量与教师的素质》的精彩讲座。黉舍党委书记刘洪一教授在讲座前特地探望了林教授并进行了亲切会谈。副校长王晖,生理与社会学院部分师生,黉舍门生部、校团委、研工部及各学院门生工作者参加了此次讲座。
林崇德以邓小平讲话以及十八大新的教育方针为引导思想,从“我对质量的寻求,强调综合素质”、“质量是高校教育教学工作的生命”、“教师的师德是门生质量的前提”三个层面,结合自身经历,深入浅出为大家解答了高校人才培养的两个关键题目:“高校应该培养什么样的人才”以及“如何成为一名德才兼备、受门生爱戴的好先生”。
林崇德认为,高校要培养具有综合素质的高质量、创新型人才,要达到此目的,第一,必要确立目标定位,对高质量的本科、硕士生、博士生制订高素质创造性的评判标准;第二,正视价值观教育,大门生是将来科技、教育、文化、经济、政治的精英,艺高者必重德;第三,要培养出超越本身、值得本身崇拜的门生。他认为要进步高校教育教学的质量,根源是要拥有德才兼备、高水平的教师,他特别很是认同深圳大学近年来高薪在国内外广纳贤士的行动。林崇德说,教师教学的基本功及科研能力两手都要抓,教师教学的基本功是进步教学质量的前提,教师的科研能力是黉舍教学、科研和服务社会义务的保证。要做事、先做人,教师的师德是门生质量的前提,倡导对门生的深度关爱。
林崇德教授是全国先辈工作者,全国师德标兵。美国的《肯特日报》把他与美国现代大教育家斯波克(B.Spock)相媲美,我国核心期刊《中小学管理》誉他为"中国基础教育的播火者"。年近八十岁的林崇德教授两个小时的讲座令人受益匪浅。
(生理与社会学院 供稿)
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