时间：2016年09月21日 信息来源：不详 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

 

本网讯 9月10日教师节，我校迎来了三位新疆内派教师——来自乌鲁木齐的胡妍丽老师、王珊老师和喀什的杨礼老师，他们隶属的原单位分别是新疆师范大学、新疆职业大学和喀什大学。应新疆大型内派教师项目的号召，他们以搭建新疆对外交流平台为目标，从遥远的新疆来到广州，开展为期两年的协助广州大学管理新疆学生的工作。   广大初体验：校园很大很美，学生有朝气   初到学校三天，经历长途跋涉的三位老师纷纷表示，正在慢慢熟悉学校和工作环境及适应广州的气候。被问及初到的体验时，杨礼老师说：“空气非常好，人也很友好，学校把该安排的都安排好了”，王珊老师第一印象认为“校园很大很美”，胡妍丽老师则十分感谢学校对他们的重视和热情接待。   三位新疆教师的工作重点是对在校新疆学生的服务和管理。胡妍丽老师耐心解释道：“我们不从事具体教学工作，而是作为新疆学生的政治辅导员、新疆地方的宣传员，协助校方对新疆学生进行管理。”由于对目前工作情况尚感陌生，三位老师均表示不能照搬以前在新疆本土管理学生的方法。胡妍丽老师感叹道：“广州大学的学生给人的感觉都是很朝气蓬勃，沿海城市的孩子确实比新疆孩子要活泼，我觉得两地的差距还是有的，要学习的地方太多了。我们希望可以多学习这里的教育和管理经验，日后回去服务和建设新疆的教育。”   争当新疆“四好”教师，充当两地桥梁   谈及多年来教书育人的心得，杨礼坚定地表示自己的目标就是认真教书，“争当新疆‘四好’教师，这是我们新疆对老师的要求。”他希望可以协助学校对新疆同学的管理之余，同时还能宣传新疆的新面貌，充当新疆与内地交流往的一个桥梁，“欢迎去南疆看看，那里的景色很美。”胡妍丽老师也分享了她对学生们的期盼：“希望我的学生能当一个优秀的广大人，以广大为荣，日后让广大以他们为骄傲。愿他们日后学有所成奔赴大美新疆，为家乡作贡献。”说到这里，胡妍丽老师非常激动，“这两年我们会陪着学生们一起成长！”   去年来到我校任新疆预科班班主任的蔡强老师，也是一位来自新疆，跟随内派教师项目到广大协助新疆生管理的教师。蔡强表示，从2002年开始新疆政府和新疆教育厅就往外省输出教师，今年输出的人数达到1900名，被派到广东的有108名，在高校任职的有41名。这群新疆内派教师由李敏工作室与广州大学少数民族办公室联系，负责管理新疆少数民族学生的事务。   据悉，李敏工作室是广东首个以辅导员名字命名的工作室，旨在加强新疆少数民族大学生辅导员的培养，提高全省新疆少数民族工作者的整体专业化水平。   精准管理新疆学生，内派教师作用大   在蔡强眼里，内派教师的作用十分巨大。“我精通维吾尔族语和汉语，对新疆少数民族习俗十分了解。目前汉族的老师还是较难把握对新疆学生的管理，例如‘学校不允许有人在校园内进行宗教活动’，大部分汉族老师对这个内容解释得不清楚，只能由我们新疆人自己去解释明白。随着新疆学生人数的壮大，需要更多新疆老师来协助管理。”   令蔡强感到欣慰的是，自己这一年来在这里工作都很顺利，“我挺喜欢这里的工作，学校人性化管理，对学生照顾有加。”而令他感到有挑战的，是由李敏工作室主持的新疆学生教育科研、思想政治多元化的调研和新疆生就业问题的探讨。为此，工作室于今年五月出版了一本关于以上问题研究结果的论文集，“这是历史上的第一本。”他自豪地说。   昨晚蔡强在微信上，收到了许多新疆学生发给他的教师节祝福语。蔡强感触地说：“教师节怎么过没关系，最重要是得到学生们的认可，那是我当一名老师最重要的成果。”    （供稿：学生记者 陈颖莹 袁浩欣 张佳琳 助理编辑：黄 颖）