黉舍召开2017年教学工作暨2018年本科教学工作审核评估动员大会

大会现场。刘杏愉摄

3月14日，广东石油化工学院在科技会堂召开2017年教学工作暨2018年本科教学工作审核评估动员大会。会上，张清华校长作动员讲话，并与二级教学单位负责人签订本科教学审核评估责任书。周如金副校长作教学工作报告和2018年本科教学工作审核评估部署。二级学院代表李继凯、孙立民作交流谈话。党委书记凌靖波主持会议并作讲话。黉舍向导，党群行政机关、教学教辅单位全体人员共1000多人参加会议。

张清华就审核评估动员工作讲三点意见：（一）同一思想，充分熟悉审核评估的意义。审核评估是指导高等黉舍合理定位、办出水平、办出特色的紧张行动，是上级部门和全社会对黉舍办学情况的检验，也是黉舍促进本科教育教学改革、推动内涵发展、提拔办学水平的一次紧张机遇。（二）深刻体会，正确把握审核评估工作的精神内涵。本科教学工作审核评估是针对黉舍本科教学质量管理系统的评估，不是专业评估，也不是专项评估。其内涵是依据高校自身设定的人才培养目标来评价人才培养结果和实现情况，强调用本身的尺子量本身“个头”，即用黉舍本身确定的标准进行评估（一校一标准），审核评估关注的是黉舍自身质量系统建设怎么样、运行怎么样、结果怎么样，重点考察培养结果与培养目标的达成度、黉舍办学定位和人才培养目标对社会需求的适应度、教师和教学资源对人才培养的保障度、教学和质量保障系统运行的有用度、门生和社会用人单位的写意度。各单位（部门）要“吃透”审核评估的精髓，理解审核评估的新转变，从被动评估转为自动评估，使评估成为黉舍自身健康发展的内在要求，与黉舍内涵发展紧密结合，踏实开展评建工作。（三）凝心聚力，踏实推进黉舍审核评估工作。各教学单位要按照黉舍的部署，结合自身的情况，组建评建工作小组；各评建工作小组要立即举措起来，按照黉舍的团体部署，分工明确、责任到人，保质保量、如期完成工作义务；教学质量监督与评估中间要起到联络、沟通和技术引导的作用，把握评建工作进程，定期向全校转达；机关各处室、各教辅单位要将评建工作与其它工作有机同一起来，统筹兼顾、协同推进。

周如金总结了2016年的教学工作，提出了2017年的教学工作思路，对做好2018年教育部本科教学工作审核评估提出要求。周如金指出，2016年黉舍向导高度正视教学工作，积极参与教学管理、教学研究，有用保障了教学的中间地位。全年教学工作成绩明显，圆满完成化学工程与工艺专业工程教育专业认证悉数工作，为专业建设走上国际标准的规范之路开了好头。致力探索产教融合，成功入选教育部—复兴通信产教融合创新基地、教育部数据中国“百校工程”、中美“双百”学院工程等3个国家级项目的试点院校。《广东石油化工学院石油化工类应用型人才培养实践基地项目》入围国家发改委“十三五”产教融合工程项目，整个项目预算投资2.6亿元，其中申请国家财政资金1亿元。成为杰出创新联盟的首批成员。此外，在校企合作办班、质量工程建设、优化专业结构、素质拓展教育等方面也取得了较好的成绩。2017年是推进省市共建本科高校部署、深化黉舍转型发展的攻坚之年，教学工作要在推动黉舍转型发展、扩大专业认证范围、调整优化专业结构、提拔教育教学质量、深化创新创业教育和保障门生正当权益方面继承下功夫。周如金强调，2018年11月教育部专家组将进校开展本科教学工作审核评估，因此，2017年也是全力做好迎评工作的关键一年，盼望各单位（部门）按照黉舍的评建方案高效开展迎评工作。

会上，各二级学院（系、部）负责人与张清华校长签署了本科教学审核评估责任书。

凌靖波就做好教学、迎评工作和进步教育质量提出三点意见：（一）强化责任落实。抓质量就是抓责任，责任是保证质量的“压舱石”。各教学单位与黉舍签订了责任状，盼望大家对照责任清单，认真履行职责，全力做好工作。首先，教师要负起教学的责任，把重要精力投在教学上，负起进步教育质量的重任。其次，机关教辅各部门要负起服务教学的责任。审核评估是本科教学工作的国家级“质量认证”，评的虽是本科教学，涉及的却是黉舍方方面面，是对办学水平的一次全方位的检验。机关教辅部门要实现职能变化，从管理型转向服务型，为一线教学单位提供支撑。第三，全体教职工都要落实育人责任。立德树人是高校的中间工作，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，各人守好一段渠、种好责任田。各二级党组织要把常态化、制度化开展的“两学一做”学习教育与本科教学工作审核评估迎评促建工作紧密结合起来，充分发挥好党组织的战斗堡垒作用、向导干部的表率作用和党员的模范带头作用，教育组织广大党员干部落实立德树人的职责。（二）强化标准建设。抓质量就是抓标准，标准是衡量质量的“定盘星”。2016年中国加入“华盛顿协议”，意味着中国的工程教育专业标准要与国际接轨，育人理念、培养模式、卒业标准都将发生庞大转变。教育部副部长林蕙青在2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛”上吐露，教育部即将颁布实施本科专业类的教学质量标准，作为本科人才培养质量的国家标准和基本要求。去年，化学工程与工艺专业参加工程教育专业认证，为黉舍专业建设开了好头。今年校内周全实施专业评估，进一步增强专业建设，要依据国际标准、国家标准和要求，结合现实，修订本校的人才培养质量标准、优化人才培养方案，使专业设置和人才培养更加适应经济社会发展，使黉舍成为广东高校转型发展的示范校。（三）强化激励引领。激励是进步质量“风向标”。我们必须从制度安排上进一步牢固确定教学工作的中间地位，研究制订《本科教学工作奖励办法》，将激励教学的措施定位于评定职称、成果评价和教师发展的标准中，以此引领教师把精力投入教学工作中，改变重科研轻教学的局面。

撰稿：消息中间　审核：何海枫　签发：何建东