广东碧桂园职业学院新闻

• 【广东碧桂园职业学院】学院酒店管理专业召开企业课堂教

  2016年4月28日晚，学院酒店管理专业141班和152班在授渔楼203教室召开企业课堂教学组织动员大会。学院绩效督查室主任何锐连，江苏太湖碧桂园酒店总经理邓俊，专业教研...[详细]

  004/30 02:21

• 【广东碧桂园职业学院】酒店专业举行行李收纳大赛

  随着第二届校园职业技术节的开幕，2016年4月29日星下午，酒店管理专业在宿舍修身楼架空层举行了“行李收纳大赛”，打响了职业技术节技能比赛第一炮。本次大赛共有12...[详细]

  004/30 02:21

• 【广东碧桂园职业学院】工程造价151班举行“自我发展”体

  2016年4月22日下午，工程造价151班全体同学在学生宿舍修身楼架空层举行了“自我发展”体验周总结暨闭幕式。在总结大会上，7名同学分享了自己在体验周中的收获与改变...[详细]

  004/28 22:26

• 【广东碧桂园职业学院】工程造价152班举行“自我发展”体

  动员会现场。 全体同学进行宣誓环节。 2016年4月22日下午，工程造价152班在授渔楼312课室举行了“自我发展”体验周动员大会。学院领导、学生导师、各岗位负责人和...[详细]

  004/28 22:26

• 【广东碧桂园职业学院】学院校园广播站举行换届暨表彰大

  广播站负责人总结工作情况。 表彰优秀工作人员。 2016年4月22日晚，学院校园广播站换届暨表彰大会在授渔楼205课室顺利举行。首先，广播站站长傅惠珠，副站长梁仕...[详细]

  004/28 22:26

• 【广东碧桂园职业学院】物业管理151班举行“大学生恋爱心

  为普及大学生恋爱心理知识,为学院“心理活动月”先行造势，2016年4月24日晚上，物业管理151班在授渔楼413教室举行以“大学生恋爱心理”为主题的班会。本次班会，加深...[详细]

  004/28 22:26

• 【广东碧桂园职业学院】学院参与中央电视台公益广告片拍

  公益广告片拍摄中。 参与拍摄的同学在现场合影。 在五一劳动节到来之际，为宣扬劳动光荣，劳动快乐的理念，中央电视台在学院二期工程拍摄五一公益广告片部分内容，...[详细]

  004/28 22:26

• 【广东碧桂园职业学院】遇见仲明，以书会友

  为了推进校园文化建设，建立一个具有健全组织结构的读书和学习交流平台，打造出具有学院特色的公共文化服务品牌，增加、提升学生的综合知识和人文素养，2016年4月24日...[详细]

  004/28 22:26

• 【广东碧桂园职业学院】军事教导队组织教官队列教学法集

  为提高军事教导队全体教官的队列训练水平，军事教导队于4月份对所有队员进行了“队列教学法集训”。4月25日下午，在学院南门小校场对集训情况进行考核，目的是检验一...[详细]

  004/28 22:25

• 【广东碧桂园职业学院】学院开展礼记导读国学专题讲座

  2016年4月25日下午，14级全体学生在仲明图书馆五楼报告厅参加了《礼记导读》国学专题讲座。讲座由教学科研事务部蓝瑞荣老师主讲。讲座不仅详细地解读了《礼记》，还...[详细]

  004/28 22:25

• 【广东碧桂园职业学院】14级物业管理专业再度“开战”

  2016年4月25日晚上，14级物业管理专业全体同学在授渔楼201课室，物业管理141班为反方，物业管理142班为正方，以《用什么承担职场的第一信任》为主题继上一学期再度展...[详细]

  004/28 22:25

• 【广东碧桂园职业学院】体会书法魅力 提高国学兴趣

  讲座现场。 现场进行书法表演。 2016年4月25日下午，2015级全体学生在国华大楼学术报告厅参加书法讲座。讲座中，胡倩雯老师以历史脉络介绍中国书法的起源、发展和...[详细]

  004/28 22:25

• 【广东碧桂园职业学院】新华社广东分社记者来学院进行采

  新华社广东分社记者申安妮在顺德区扶贫办相关人员陪同下，来学院进行采访。学院副院长苏成柏热情接待并接受采访。苏成柏副院长根据记者的提问，介绍了学院的慈善性...[详细]

  004/28 22:25

• 【广东碧桂园职业学院】学院第8周师生互动坊剪影

  4月25日下午的师生互动坊，以“知识产权”为话题。各导师组联系“世界知识产权日”和教学生活实际，一起学习理解什么是知识产权，如何去保护知识产权，引导学生树立尊...[详细]

  004/28 22:25

• 【广东碧桂园职业学院】思修课初探在网络环境下的“自主

  2016年4月18日、26日，在物业管理151班《思想道德修养与法律基础》课堂上，任课教师结合《法治观》的专题教学内容特点，尝试在网络环境下学生“自主课堂”的教学模式...[详细]

  004/28 22:25